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      李平

      發布者: [發表時間]:2013-06-14 [來源]: [瀏覽次數]:

      李平,教授,女,1964年生,山東大學外國語學院英語語言學專業碩士研究生,碩士學位,“英語趨同法”發明人,中國英語教學研究會語言趨同研究中心主任。

      一、課題研究談英語趨同法中國教育報1998.5.1-5.8(連載)

      1. 發明“英語趨同法”。

      2. 主持“探索英語教學中如何培養大學生的國際視野和國際胸襟”河北省教育科學“十一五”自籌重點課題,課題編號:08020003

      二、科研論文論著

      1. 發明“趨同教學法”;

      2. 西方民族的心理特征在英語中的體現 中國教育學刊 2004.10

      3. 世界新形勢下重新思考大學生英語學習的重要性 現代教育研究2005.1

      4. 受教育的責任 大學英語2005.11

      5. 試析英語在西方影視學習的中重要性 大學英語(學術版)2006.1

      6. 新西蘭,美麗和諧的一方凈土 無名文學2007.1

      7. 《英語詞匯趨同記憶》 外語教學與研究出版社2008.6獨著

      8. 探索英語教學中如何培養大學生的國際視野和國際胸襟 滄州師范??茖W校學報2009.1

      9. 從實據中求證教學與試驗的科學依據 滄州師范??茖W校學報2009.3

      10. 外語教學中跨文化教育的意義與實施 山東外語教學2010.4

      11. 試析《圣經》與《老子》中的“是非”價值論 滄州師范??茖W校學報2011.2

      12. “靈”文化在西方電影中的體現 北京電影學院學報2011.1

      13. 英語教學培養大學生國際視野與胸襟之研究 河北師范大學學報(教育科學版)2011.

      三、榮譽與獎勵

      1. 《談英語趨同法》在《中國教育報》連載,文章獲《中國教育報》外語教改探索一等獎;

      2. “英語趨同法”被喻為英語學習的“一場革命”,曾在國內外引起強烈反響,《人民日報》國內、外版、《光明日報》、《中國教育報》、《跨世紀人才》雜志、《河北日報》等國家重要媒體均予以大量的報道;前國家教育部副部長王明達兩次親自接見并高度關注“趨同法”的進展情況;因為此課題,國家教育部委派赴新西蘭懷卡托大學語言學系國家訪問學者繼續深化此課題研究;

      3. 《世界新形勢下重新思考大學生英語學習的重要性》獲《現代教育研究》優秀論文獎;

      4. 2002. 1優秀教師北京電影學院;

      5. 2008.1優秀民革黨員滄州市民革委員會

      6. 論著《英語詞匯趨同記憶》獲滄州市2010年第十一屆社科優秀成果2等獎;

      7. 論文《英語教學培養大學生國際視野與胸襟之研究》獲2012年滄州市第十一屆社科優秀成果1等獎;

      四、研究方向及課程

      主要研究方向:英語語言學、現代外語教學理論、中西方語言與文化比較研究

      主要擔任課程:專業英語精讀、口語等。

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