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      英語專業主要課程簡介

      發布者: [發表時間]:2013-06-15 [來源]: [瀏覽次數]:

      課程編號:09010087(05022026)

      課程名稱:英語學科課程與教學論(English Curriculum and Teaching Methodology)

      課程類別:教師教育必修課

      內容概要:《英語學科課程與教學論》是英語教育專業學生的教師教育必修課程。通過學習《英語學科課程與教學論》并參加教學實踐,培養學生樹立現代英語教育思想,掌握一定的課程與教育基本理論和英語教學的基本方法與規律,具備課堂管理的能力與評價能力,能用英語撰寫英語教學研究論文和獨立從事英語教育教學實踐。課程內容包括現代外語教學基本理論、國內外英語教學史、英語教學流派、英語教學原則、英語課堂教學技巧、課堂管理、基礎知識和基本技能的教學、備課與教案編寫、教學研究與評價、教材評估、新課程標準與英語教師素質等。

      教 材:王薔、程曉堂,《英語教學法教程》,高等教育出版社,2000年

      參考書目:Johnson, Keith.An Introduction to Language Learning and Teaching.Foreign Language Teaching and Research Press. 2002

      Richards, Jack C. & Theodore S. Rodgers.Approaches and Methods in Language Teaching.Foreign Language Teaching and Research Press. 2000

      劉建華,《中學英語創新教法》,學苑出版社,1999年

      呂良環,《外語課程與教學論》,浙江教育出版社,2003年

      馬寅初、黃金巖,《實用英語教學論》,湖南師范大學出版社,2000年

      王立非,《現代外語教學論》,上海教育出版社,2000年

      袁昌阛,《中學英語教學理論與實踐》,北京廣播學院出版社,2002年

      課程編號:09010001 09010099 09010098 09010002

      (05022001 05022002 05022003 05022004)

      課程名稱:基礎英語(一)(二)(三)(四)(Basic English I,= 2 \* ROMAN II,Ⅲ,Ⅳ)

      課程類別:專業必修

      內容概要:英語48個音標的發音、語流中的語音變化規律及語調的功能;認知單詞5500—6500個(其中含中學已學2000個),正確而熟練地使用其中的3000—4000個及其最基本的搭配;掌握英語常用句型、各種名詞性從句、狀語從句、倒裝句的用法、直接引語和間接引語的用法、動詞各種時態、體態和語態;掌握并能運用句子和段落之間的銜接手段、語篇理解能力技巧及英語各種文體表達方式和特點。

      教 材:何兆熊主編,《綜合教程》1-4冊,上海外語教育出版社,2004年

      《Jazz Chants》(自編)

      參考書目:李觀儀主編,《新編英語教程》1-4冊,上海外語教育出版社,2000年

      課程編號:09010097 09010003 09010096 09010004(0502005;0502008)

      課程名稱:英語視聽說(Audio-Visual-Oral English)

      課程類別:專業必修

      內容概要:通過多種形式的“視”、“聽”、“說”教學,提高學生對語言真實度較高的各類視聽材料的理解能力和口頭表達能力。在聽力理解方面能理解大意,辨別關鍵細節,領會說話人的態度、感情和真實意圖,用英語簡要地做筆記并利用筆記進行分析、概括和總結。在口語表達方面能運用復述、總結、對話、口頭概述、即席演講等活動形式圍繞視聽材料進行有針對性的口語訓練,提高口頭表達能力,加深他們對英語國家的政治、經濟、社會、文化等方面的認識和了解。

      教 材:張民倫主編,《英語聽力教程I》,高等教育出版社,1999年

      Jack C. Richards,《劍橋國際英語教程0-3》(New Interchange (0-3),CambridgeUniversityPress,2000

      自編補充材料及自制多媒體課件

      參考書目:自編《英語高級視聽說》講義及自制多媒體課件

      各類英語學習網站

      各類英語報刊網站

      課程編號:09010095 09010094(05022009 05022010)

      課程名稱:英語口語(一)(二)(Spoken English I, II)

      課程類別:專業必修

      內容概要:《英語口語》(一)(二)側重交際功能訓練,從培養學生主動開口講英語的熱情和習慣開始逐漸過渡到培養學生形成用英語思維的習慣,并學會用英語連貫表達。這一階段我們將英語知識的學習和英語口語技能的操練交織在一起,每一單元包括四個環節:1. Warm-up (利用視聽材料進行模仿訓練);2. Situational Dialogues(交際口語的訓練);3. Further classroom activities (通過多種形式,如story-making, picture-talking, retelling, discussion等,提高學生連貫表達的能力);4. Homework (提供英美文化、禮儀等方面的閱讀資料及思考討論題目以及背誦材料,增加學生對于英美文化及知識的積累)。內容由淺入深,循序漸進;練習精心設計,形式生動活潑。

      教 材:陳惠主編,《英語口語教程》(上冊),湖南師范大學出版社,2004年

      參考書目:王玉霓主編,《實用交際英語口語》,湖南省教育音像出版社,1999年

      王守仁、何寧主編,《新編英語口語教程》,上海外語教育出版社,1998年

      吳禎福主編,《英語初級口語》,外語教學與研究出版社,1992年

      張建軍主編,《大學英語口語》,湖南師范大學出版社,1993年

      課程編號:09010093 09010092(05022011 05022012)

      課程名稱:英語口語(三)(四)(Spoken English III, IV)

      課程類別:專業必修

      先修課程:英語口語(一)(二)

      內容概要:《英語口語》(三)(四)是本科英語教育專業二年級的一門專業必修課,是英語口語學習的高級階段,主要進行英語演講和英語辯論的訓練。這一階段有特定場合演講,又有即興演講的知識及技巧的學習和訓練,內容豐富,題材廣泛;還穿插有專題辯論,旨在讓學生熟悉一般英語辯論的過程和規則,培養學生的問題意識,提高學生知識的綜合能力、批判性傾聽能力、快速反應能力以及辨析能力。每單元包括四個環節:1. Warm-up (模仿名人演講片斷);2. Special occasion speeches(介紹特殊場合的演講知識、技巧并加以訓練);3. Impromptu speeches (介紹即興演講的基本技巧及訓練);4. Homework(閱讀、討論、背誦)。

      教 材:陳惠主編,《英語口語教程》(下冊),湖南師范大學出版社,2004年

      參考書目:王玉霓主編,《實用交際英語口語》,湖南省教育音像出版社,1999年

      王守仁、何寧主編,《新編英語口語教程》,上海外語教育出版社,1998年

      吳禎福主編,《英語初級口語》,外語教學與研究出版社,1992年

      張建軍主編,《大學英語口語》,湖南師范大學出版社,1993年

      課程編號09010091 09010090 09010089 09010088(05022013 05022014 05022015 05022016)

      課程名稱:英語閱讀(一)(二)(三)(四)(English Reading I, II, III, IV)

      課程類別:專業必修

      內容概要:該課程培養學生的英語閱讀理解能力和提高學生的閱速度;培養學生細致觀察語言的能力以及假設判斷、分析歸納、推理驗證等邏輯思維能力;提高學生的閱讀技能,包括細讀、略讀、查閱等能力;并通過閱讀訓練幫助學生擴大詞匯量、吸收語言和文化背景知識。閱讀課教學應注重閱讀理解能力與提高速度并重。教材應選用題材廣泛的閱讀材料,以便向學生提供廣泛的語言和文化素材,擴大學生的知識面,增強學生的英語語感和培養學生的閱讀興趣。

      教 材:劉學明主編,《英語閱讀技巧與實踐》,湖南師范大學出版社,2004年。

      參考書目:蘇立昌,《21世紀英語專業閱讀教程》,南開大學出版社,2004年

      課程編號:09010013(05022017)

      課程名稱:英語寫作(一)(College English Writing I)

      課程類別:專業必修

      內容概要:英文寫作的基本規范(大小寫、數字詞的使用、拆字移行的規則),英語標點符號的功能和使用,英語句子的特征、分類、轉化及寫作;要求學生能夠在40分鐘內用100個左右的單詞改寫或縮寫長度在500個單詞以內的課文。

      教 材:王崇義編著,《大學英語寫作》,湖南師范大學出版社,1995年

      參考書目:Lannon,John M.The Writing Process: a Concise Rhetoric(the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

      丁往道、吳冰等編著,《英語寫作手冊》,外語教學與研究出版社,1994年

      羅伯特·G·班德爾著,秦穗、胡望湘等譯,《美國英語作文》,湖南出版社,1992年

      John Langan主編,《美國大學英語寫作》(College Writing Skills with Readings),外語教學與研究出版社,2001年

      課程編號:09010012(05022018)

      課程名稱:英語寫作(二)(College English Writing II)

      課程類別:專業必修

      內容概要:英語寫作中措詞的基本知識和原則,常用修辭格的學習與運用,英語段落的語義結構、分類、功能,組句成段的模式與策略。英語應用文(便條、通知)的性質、特點及其寫作的基本知識和技巧。

      教 材:王崇義編著,《大學英語寫作》,湖南師范大學出版社,1995年

      參考書目:John Langan主編,《美國大學英語寫作》(College Writing Skills with Readings),外語教學與研究出版社,2001年

      丁往道、吳冰等編著,《英語寫作手冊》,外語教學與研究出版社,1994年

      羅伯特·G·班德爾著,秦穗、胡望湘等譯,《美國英語作文》,湖南出版社,1992年

      Brusaw, Charles T., Gerald J. Alred, Walter E. Oliu.The Business Writer’s Handbook. New York: St. Martin’s Press, 1993

      Lannon,John M.,The Writing Process:a Concise Rhetoric(the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

      課程編號:09010011(05022019)

      課程名稱:英語寫作(三)(College English Writing III)

      課程類別:專業必修

      內容概要:英語記敘文、描寫文、說明文、議論文的性質、特點、功能及其寫作的基本知識、技巧和策略。

      教 材:John Langan主編,《美國大學英語寫作》(College Writing Skills with Readings),外語教學與研究出版社,2001年

      參考書目:丁往道、吳冰等編著,《英語寫作手冊》,外語教學與研究出版社,1994年

      祁壽華編著,《高級英語寫作指南》,上海外語教育出版社,2001年

      羅伯特·G·班德爾著,秦穗、胡望湘等譯,《美國英語作文》,湖南出版社,1992年

      王崇義編著,《大學英語寫作》,湖南師范大學出版社,1995年

      Lannon,John M.,The Writing Process: a Concise Rhetoric(the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

      Smoke, Truly. A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students.New York:St. Martin’s Press, Inc, 1992

      課程編號:09010010(05022020)

      課程名稱:英語寫作(四)(College English Writing IV)

      課程類別:專業必修

      內容概要:故事梗概、讀書報告、課程論文以及正式的書信的性質、特點、功能及其寫作的基本知識、技巧和策略。

      教 材:John Langan主編,《美國大學英語寫作》(College Writing Skills with Readings),外語教學與研究出版社,2001年

      參考書目:祁壽華編著,《高級英語寫作指南》,上海外語教育出版社,2001年

      丁往道、吳冰等編著,《英語寫作手冊》,外語教學與研究出版社,1994年

      羅伯特·G·班德爾著,秦穗、胡望湘等譯,《美國英語作文》,湖南出版社,1992年

      Smoke, Truly.A Writer’s Workbook. An Interactive Writing Text For ESL Students.New York:St. Martin’s Press, Inc, 1992

      Lannon,John M.,The Writing Process: a Concise Rhetoric(the fifth edition). HarperCollins Publishers Inc., 1995

      課程編號:09010009 09010273(05022021)

      課程名稱:英語語法(English Grammar)

      課程類別:專業必修

      內容概要:本課程主要講授以下內容:語法學習導論(含語法與語言的關系、語法與語言學習和運用、語法學習的方法);英語句子概論(含句子結構層次、基本句型、主謂一致);名詞詞組(含名詞的形式與意義、限定詞、名詞修飾語、關系分句);限定動詞詞組(含時態、體態、語態、虛擬式、情態動詞);非限定動詞詞組(含不定式、-ing分次、-ed分次);動詞補足成分(含賓語、補語、修飾性狀語);重要句型(含存在句、分裂句、擬似分裂句、條件句、時間句、因果句、目的句、讓步句、方式句、比較句);句子的變化(含句子與篇章的關系、替代、省略、前置、后置、倒裝)。

      教 材:章振邦主編,《新編英語語法教程》,上海外語教育出版社,2004年

      參考書目:Sinclair, John .Collins Cobuild English Grammar.The Commercial Press, 1999

      Alexander, L. G.Longman English Grammar. Longman Group UK Limited, 1988

      Celce-Murcia, Marianne. & Diane Larsen-Freeman.The Grammar Book—An ESL/EFL Teacher’s Course. Newbury House Publishers, Inc., 1983

      Quirk,Randolph, Sidney Greenbaum, Geoffrey Leech & Jan Svartvik,A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman Group Limited, 1985

      更多課程詳見附件:英語專業主要課程簡介.doc

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