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      四年英語(師范類)本科專業人才培養方案

      發布者: [發表時間]:2013-06-14 [來源]: [瀏覽次數]:

      英語專業人才培養方案

      專業代碼:050201

      一、專業介紹:(專業的歷史,特色,現有學科點及教學資源狀況)

      滄州師范學院英語系創建于1958年,已有近60年的辦學歷史,是滄州市高級英語人才培養基地。已為各級各類學校、尤其是基礎教育戰線培養了成千上萬名優秀英語教師,為滄州乃至全省、全國的英語教育教學做出了重要貢獻。

      目前,共有全日制在校本科生和??粕?00余人。教職員工47人,其中專任教師41人,教授2人,副教授15人,具有碩士學位的教師26人,在讀博士教師1人,35歲以下的青年教師12人,全部具有碩士學位。初步形成了以教授和博士教師為科研骨干、以碩士教師為教學主體的高素質、高層次師資隊伍。近五年來,在2010“外研社杯”全國英語演講比賽(河北賽區)中,2名選手全部進入決賽,獲得二等獎;2011年和2012年1人兩次獲得外研社杯”全國英語演講比賽(河北賽區)青年教師組一等獎;1人獲得河北省青年教師教學技能大賽二等獎;3人獲得河北省青年教師教學技能大賽三等獎;1人獲得?!爸v課大賽”二等獎;1人獲得?!罢f講教案”二等獎。

      本專業始終以學科建設為龍頭,以教學、科研為中心,具有較高的科學研究和教學研究水平。近五年來,主持省級課題4項、廳級課題24項;獲得省、市級教學科研成果獎12項;已建校級精品課程1門;出版著作(含教材、譯著)5部;在《外語電話教學》等重要期刊發表論文70余篇。

      本專業一貫重視人才培養質量,不斷深化教學改革,探索新型人才培養模式,積極推行學分制管理,嘗試實行“選課制”、“導師制”,教學效果明顯改善。近年來,參加全國英語專業四、八級考試均取得優異成績。在省內外各種比賽中多次榮獲大獎,其中在第五屆全國高師英語專業學生教師職業技能競賽中,2008級吳妲鴻同學榮獲一等獎;張欽、李媛媛、趙學清、于卿、張心宇同學獲二等獎。2010級陶媛媛同學2011年獲第12屆“河北省世紀之星”英語演講大賽二等獎;在2010“外研社杯”全國英語演講比賽畢業生具有扎實的英語基本技能、合理的知識結構和優良的綜合素質,在省內外享有較好社會聲譽,畢業生就業率一直保持較高水平。

      本專業教學設施完備,教學資源豐富。建有先進的語言實驗室、同聲傳譯室、自主學習平臺、多媒體網絡教室、教學電臺等。校圖書館和系資料室藏書豐富,現有與英語學科相關的圖書5,000余冊,專業期刊,60余種。為專業建設的健康發展提供了堅實可靠的硬件支撐。

      二、培養目標:

      本專業以社會和市場需求為導向,培養具有扎實的英語基礎和比較廣泛的科學文化及專業方向知識,能在經貿、教育等部門工作的應用型英語專門人才。

      三、培養基本規格:

      1.培養模式

      本專業學生主要學習英語語言基礎知識,受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基本技能訓練,能夠熟練地使用計算機進行英語及漢語語言文字處理,通過教育理論課程和教育實習環節形成良好的教師素養,獲得從事英語教學的基本能力和英語教育研究的基本能力。

      2.畢業生應滿足以下要求

      2.1素質結構要求

      2.1.1思想素質:

      熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想等基本原理;樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;具有貢獻自己的力量于祖國和人類發展的意識和精神,具有良好的道德和健全的法制意識。具有批判地吸收世界文化精髓和傳承弘揚中國優秀傳統文化的能力。

      2.1.2專業素質:

      有扎實的英語專業基礎和專業知識,掌握分析問題和解決問題的科學方法,具有嚴謹的科學態度和現代社會的競爭意識、環境意識和求實創新的意識。能從事英語教育工作或在外事、經貿、旅游、文化等領域從事與英語專業相關的工作。

      2.1.3科學文化素質:

      有正確的社會歷史觀和人生價值觀。具有較好的語言、文字表達能力以及人文、藝術修養、審美情趣,積極參加社會實踐。具有求真務實的科學素質,懂科學,愛科學,追求真理,對中國優秀的傳統文化與思想有一定的了解。

      2.1.4身心素質:

      積極參加體育鍛煉,達到大學生體育合格標準。受到必要的軍事訓練。身體健康,心理狀態良好。有較強的適應能力、承受能力和人際交往能力。

      2.2能力結構要求

      2.2.1獲取知識的能力:

      有獨立獲取本專業知識、更新知識和應用知識的能力,良好的表達能力、社交能力和計算機及現代教育技術應用能力。具有一定的社交能力和對自然科學和社會科學知識的表達能力。

      2.2.2應用知識的能力:

      能將所學的基礎知識和專業知識融會貫通,靈活地綜合應用英語聽、說、讀、寫、譯的技能。能獨立分析和解決實際問題。能夠初步運用教育學、心理學基礎理論、英語教學基本理論。能夠將所學的知識和實際的英語教學結合起來,進行一定的英語教學教法研究。具有一定的第二外語的實際運用能力。

      2.2.3創新能力:

      有創新意識,對國內外的英語教學教法研究有一定的了解,熟悉國家教育政策。掌握進行創造活動的思維方法,具有一定的創新思維的探索能力,能獨立地開展相關的科研工作。

      2.3知識結構要求

      2.3.1工具性知識:

      系統地掌握英語的同時也較好地掌握第二外語。具有在本專業與相關領域的計算機應用能力;掌握通過網絡獲取信息的知識、方法與工具。能夠熟練的進行中外文文獻檢索。

      2.3.2人文社會科學知識:

      基本掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀重要思想等基本原理,具備一定的文學、歷史、哲學、藝術、法律等方面的知識,有良好的思想品德修養的健康的心理。掌握英語語言文學,英語國家文化及相關人文和科技方面的基礎知識。

      2.3.3自然科學知識:

      具有生命科學、環境科學、現代教育技術等方面的基礎知識。

      2.3.4學科基礎知識:

      掌握英語語音、聽力、口語、閱讀、寫作、筆譯、口譯等方面的知識。

      2.3.5專業知識:

      掌握英語語言、文學、文化、教育方面的知識,掌握新的教育理念,熟練使用現代教育技術,以及與英語專業有關聯的其他專業知識,即有關教育、外交、經貿、科技、文化等方面的專業知識。

      3.人才培養規格的一般表述

      本培養模式立足于英語教育,培養學生除了掌握扎實的英語語言基礎知識和專業知識以外,還要熟悉相關專業知識。畢業生主要從事英語教育工作,或熟練地應用英語從事翻譯、管理、研究等工作。

      本專業畢業生應具有如下知識和能力:

      (1)具有扎實的英語語言基礎知識,熟練地掌握聽、說、讀、寫、譯等的基本技能;

      (2)掌握英語語言文學,英語國家文化及相關人文和科技方面的基礎知識;

      (3)了解我國國情和英語國家的社會和文化以及科學技術的發展;

      (4)熟悉教育法規,掌握并能夠初步運用教育學、心理學基礎理論、英語教學基本理論,具備良好的教師職業素養和從事英語教學的基本能力;

      (5)具有運用現代教育技術開發英語教學的能力及具有一定的第二外語的實際運用能力;

      (6)具有熟練使用英語詞典、百科全書等工具書和參考書獲取知識的能力;

      (7)掌握文獻檢索、資料查詢及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法,并有一定的科研能力;

      (8)具有較強的自學能力、分析解決問題的能力和創新意識。

      四、修業年限:

      標準學制4年,修業年限3-6年

      五、主要課程:

      基礎英語、高級英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語語法、英漢口譯、英語寫作、英美文學、英語語言學、英語國家概況、英語教學法、翻譯理論與實踐等。

      六、主干學科:

      英語語言文學

      七、授予學位及畢業學分要求:

      本專業的學生,在校期間必須修滿本培養方案所規定的128學分方能畢業。其中必修課 110學分,專業選修課6學分,其它選修課12學分(其中包括全校公共選修課10學分)。

      符合國家學位規定和滄州師范學院學位授予條件者,授予文學學士學位。

      八、各類課程設置及學分分配:

      課程類型

      修讀方式

      理論教學

      實踐教學

      學分

      合計

      學時

      合計

      學分

      學時

      學分

      學時

      公共基礎課

      必修

      53

      779

      128

      53

      927

      選修

      14

      214

      34

      14

      248

      學科(專業)基礎課

      必修

      56

      756

      256

      56

      1012

      選修

      2

      48

      24

      2

      72

      專業課

      必修

      34

      506

      160

      34

      666

      選修

      8

      90

      36

      8

      126

      合計

      167

      2397

      638

      167

      3055

      集中實踐教學環節

      修讀方式

      學分

      學時(周)

      學分合計

      學時合計(周)

      必修

      20

      20

      20

      20

      選修

      九、教學活動時間安排、課程設置及教學計劃安排表(詳表見鏈接)

      2012年英語(師范類)本科專業人才培養方案.doc

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